一善书院“班徽设计大赛”之投票环节来啦~

用心设计，

点缀精彩，

以徽表达，

共创美好。

班徽中的蓝色即为冷静的意思，作为大学生应勾画自己的未来，青春未来有蓝图。蓝色在表现意义方面通常是智慧的象征，所以运用蓝色是为了表达智慧与掌控未来的象征。我们将山的图形融入进去，旁边的两条横杠有如阶梯，代表我们终将奋力向前，踏往巅峰，最终顶峰相见。而周围的圆形运用深绿色则为了表达大学生的沉稳、富有素质。

我们班徽的设计以简洁明快的设计风格为主题，在设计的总体布局中简单但又不单调。班徽的主要设计是“高山”与“流水”，“高山”象征高尚的德行，设计“高山”意在希望我们工美2班的同学们都能自我约束，做到人人都成为“高山”。“流水”作为客观实体，常被文人用于抒发情感，是《千字文》中的一句话给了我启示，文中说到：“尺璧非宝，寸阴是竞。”就是希望同学们能明白时间就像流水一般逝去得飞快，想要同学们要把握机会抓紧时间做好每一件事。我们是2班，就以”class two”的形式设计在高山流水之上。最后在外圈“we meet at the top”意为希望我们在学业上能够勇攀高峰，最后顶峰相见。

陶瓷是我们中国的工艺美术的最具代表性的艺术品，也是最体现我们工美专业的艺术品，所以我们的中心图是一个青花瓷，然后一只执笔之手正在刻画青花瓷上的梅花；而梅花也恰恰体现了我们工美3班的不怕困难，百折不挠，坚强独立，坚贞不屈的精神。也侧面反映了我们班的团结有爱的班级口号。那个数字2和一只画笔恰好组成了数字3代表我们是工美3班。最后下面的“心之所向，素履以往”是我们班的志言。

我们班徽采用渐变的红色做边框，红色是火焰，是热情，是朝气，代表我们服设一班朝气蓬勃的精神面貌。用水墨勾勒出竹柏的树叶做点缀，表现了我们坚贞不渝，生机勃勃的美好品质。我们的班徽运用了水墨来点缀整个设计，寓意着人性 ，有黑有白，相互融合，了解人性后才能更好的融入这个社会，旁边的屹立的竹子，也代表了我们坚贞不屈的意志。

我们班班徽以蓝色为背景，象征着智慧，团结，有活力。班徽中服装与服饰设计2班是我们的班级名称，图案外圈还写着我们班的口号“服设2班，奋勇向前，任我扬帆”希望我们班在学习的道路上披荆斩棘，不惧艰辛；图案中以起舞的人台为中心，底下的绿叶象征二班同学，象征着同学们可以在服装这条道路上翩翩起舞，大展才华；Design意为设计，象征着服装与设计密不可分，二班学子与服装设计紧密相连。

颜色采用蓝白设计，蓝色又是一种赏心悦目的颜色表达。展现出如蓝天般的宽阔与自由，这体现出我们服装设计专业对于设计思绪灵感的创想。衣服、剪刀、布料与线，更加能体现出我们服装设计专业的特点。底下的class three 也表示出我们是3班的学生。整体给我们展示出当代年轻人的活力和朝气，紧跟着时代的浪潮。也寓意服设三班海阔天空，展翅翱翔。

整体的logo以红色为主色调，红色代表激情与斗志，寓意着酒店管理一班红红火火，生生不息，薪火相传。红色的外框表示整个酒店管理一班手牵手围成的一个框框，体现出了整个班级团结友爱的氛围。“久酒归一”意为长长久久地在酒店管理一班相处学习和交流，最终形成一个十分团结和谐融洽的班集体。

酒店管理专业是一个注重服务的专业，酒店人员讲究细心，专业，亲和等等品质。班微使用蓝色作为主色调，寓意:宁静，豁达，智慧，沉稳:以巧妙的设计勾画人脸，展现内敛含蓄的中国风格，象征着酒店人员对来客的细致服务和对其美好的祝愿;外框是菱格， 有美好的寓意“菱”乃结实之菱角，象征超越，酒店行业正是在不断进取不断超越中发展进步:中间的方形代表着安宁，稳固，安全，和平等寓意，象征着酒店有着安全，坚固，温暖的家的特性。

机械手臂不仅代表我们的专业还代表这我们强有力，灵活的手，是这只手让我们在工程制图上大放异彩，是这只手让我们在这个专业上站稳脚跟。而齿轮不仅代表机械设计还代表团结，齿轮是由齿轮传动、蜗杆传动、同步齿形带传动和棘轮、齿轮联轴器、花键等零等多个大小不一的零件组成的，缺少了一个零件齿轮就无法正常运作。齿轮象征着一个团体要有团结，互相帮助，团队合作的含义，因为缺少一个齿轮就没法继续运转。

齿轮象征着我们班级团结合作，具有团队集体的意思，就像齿轮组一样，少一个都不行。锤子代表着我们应该脚踏实地，不好高骛远，要一锤一锤的砸出来才是真的。螺丝刀和扳手寓意着我们要像螺丝、螺母一样拧紧我们的底线。机械手说明了我们要勇敢的去闯，不怕失败，不怕艰难，才能走向成功。我们要像闪电一样，从一望无际的乌云中划破天际，绽放自我。

班徽主体形状为圆，由外及里是一个齿轮和一个拳头，齿轮是我们机械的典型代表，而那个拳头则代表着拼搏奋斗，拳头下的红飘带代表着党，代表着红色精神，拳头旁边是四个搭载一起的手臂，它象征着团结，手臂旁边有一个在彩色跑道上奔跑的人，彩色跑道代表着希望，奔跑的人则代表着坚持不懈的追求，这个班徽寓意着我们班会以红色精神为标杆，团结一致、顽强拼搏，坚持不懈的朝着理想目标前行，并且我们也会秉承我们一善书院“日行一善，善始善终，与善同行”的理念，让生活充满善意。

我们的班徽以紫色为主,紫色在科学上指的是电磁波的可见光中最高频的部分,即人眼所能看到的频率最高的光。紫色象征着优雅、浪漫,说明即使我们是理工科,但也 有独属于我们理工科的浪漫。3个立方体则代表我们机械所需的材料原料,机器人与电子屏幕则代表我们心中的遐,希望能研发出飞天的动力装置(火焰)和充满高科技气息的未来机器人。还有最能代表我们机械专业的机械齿轮。

我们班班标的设计理念就是以正中央的大齿轮象征着机械专业中间的5由虚线和实线构成表明我们在学习中的困难虚实结合。从右手边的笔尺到左手边的扳手和螺丝刀，也表明我们专业在制作自己作品的时候由纸上跃然于实物的过程。也象征我们专业主要的制作手段。外圈用机械花圈加以修饰，简单而又细致是我们班对我们自己的要求。

中间徽章来源于智能制造学院中所采用齿轮及扳手等丰富书本与智能结合，机电有着22级新生中退伍复学军人最多的班级，则在下方有着军人敬礼的剪影，中围采用齿轮形状凸显专业技术，外围则采用深灰色与白色拼接由黑色描边.上部分则是“泉州职业技术大学 一善书院”下部分则是泉州职业技术大学的英文简称“QVTU”以及“22机电一体化”。

来源于所学专业的主要内容而创作的班徽，胶带和相机表示我们所学的摄影与影视后期。作为计算机加艺术为一体的专业，想表达不忘初心的概念。班级是一个集体，两个圆心代表着我们团结一心，奋力进取的思想。相机里面的红色树莓代表着数媒学子心中炽热的梦想与激情！我采用的背景色是青色，因为青色是泉大的主色，也象征着我们每一个泉大学子的青春和希望！

整体颜色以黄色为主调子，橙红、蓝色、青色为辅 黄色凸显我们的活力 橙红代表我们的热血 青色代表我们的青春 蓝色代表我们的理想。徽章主体是手、画笔和相机，诠释了数字媒体这个专业的两个大方向，设计和影视后期，通过左上角的星星和总体色调表现出了我们对本专业的热血和激情，橙红色的笔尖下蕴含着是我们对未来希望奋斗的内心，外轮廓我们采用了胶卷和相片的结合，进一步展示数媒专业的特点以及我们的多方面、多元素发展，上方的two表示为我们的班级序号。

数字媒体艺术包含了设计和摄影，我们就在班徽中心融入照相机和电脑。加粗的“S”“M”是数媒拼音的缩写。旁边的三条彩带组成了帆船的形状，寓意着数媒学子的美好生活从这一刻扬帆起航。彩带分别为绿色，黄色，橙色。绿色代表了数媒学子的生机活力；黄色代表了温暖，丰收和希望，寓意着数媒的孩子在数媒这个大家庭中快乐的成长并在从中学会更多的知识技能；橙色代表了对未来光明道路的彷徨。两个大圆圈紧靠在一起，寓意着数媒三班的同学们无论在哪里遇到困难，我们都会一起共同面对。

数字媒体艺术，我们用相机基础图案为原型，使用黑白基调突出图案的艺术性，镜头中有山峦，群峰的图案是我们希望数媒学子们终有天能踏上征途，找寻到属于自己的诗和远方。也希望数媒专业像群峰一样，聚是一团火，散是满天星。群峰揽秀，成为学校乃至城市的标志性专业。另外我们使用红，绿，蓝三种线性图案做为点缀，光学中指红、绿、蓝三种波长的光波。光谱中的各种色光都可以由这三种光波复合而成。一方面有着青春向上的年轻活力，另一方面希望每一个数媒学子都能折射出属于自己耀眼的“复合型光芒”。

以宇航员为主题，是因为每个小孩的小时候都有成为太空人的梦想，都或多或少看过火箭发射和宇航员返回地球的直播，当看到宇航员们为人民做出这么大贡献的时候。觉得他们是如此伟大，长大后也想成为宇航员这样的人。而宇航员拿着太空望远镜呢，是照应了，小时候对未知太空的好奇，现在长大，成为不了宇航员那样伟大的人，只能用太空望远镜来探索太空。

数字媒体其同音简称“树莓”，同时“树莓”也叫“覆盆子”，它们是一颗颗小果实种子聚在一起的，也象征了我们数媒人是团结、有凝聚力的，鲜红的果实是我们向上的热情。班级的3和中华民族的图腾“龙”合二为一，班级和民族的不可分割，我们都是龙的传人，为中华民族伟大复兴而奋斗。同时它又像画板，因为我们数字媒体艺术是最后一届每一位学生用自己手中的画笔历经好几个月的努力专升本成功上岸的学生。龙尾是一个向上的符号，代表了“专升本”，我们向更好的一个台阶进步。

班徽以黑黄为主色调，中间的机械臂和两侧的齿轮突出了我们机械设计制造及自动化专业的独特性，两侧的麦穗体现着我们机械学子是脚踏实地，是务实的，是不忘初心的前进，将为人民服务这个理念贯彻到平常的生活和工作中去，五颗星星象征着我们机械学子将同祖国一同成长，欣欣向荣！

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