滁州市第一小学开展一年级学生
一日常规成果展示暨评比活动
萨克雷说:“播下一种思想收获一种行为,播下一种行为收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,播下一种性格收获一种美好。”
一年级是孩子性格形成的关键时期,是好习惯养成的最佳时期。短短一个多月,孩子们努力告别了彷徨与迷茫,慢慢成为了一个知礼仪、守规矩、讲文明、爱学习的小学生。10月13日,滁州市第一小学根据一年级学生的身心特点和常规要求,从课堂常规、大课间活动、眼保健操、队形排列、班级文化氛围营造、班级卫生等方面进行了常规评比比赛,给予了一年级萌娃们鼓舞,为一年级老师们点赞!
接下来就让我们拉近镜头,一起去看看萌娃的比赛风采吧!
“叮铃铃”铃声响起,同学们有序走进教室,已经将书本摆放好,从容地等候老师的到来。你们静静等待的样子,最美!
“老师,您好!”听!响亮而又大声的问好,充满了对课堂的期待和对老师的爱戴。你们稚嫩热情的声音,最好听!
“一二三,快坐好”,“小眼睛,看黑板”,瞧!那满是好奇的小眼神,已经迫不及待地要遨游知识的海洋了,你们渴望学习的样子,最美!
写字做到三个一
手离笔尖一寸远
眼离书本一尺远
胸离桌子一拳远
你们认真练习的样子,最美
每天运动一小时,健康生活一辈子。瞧!一年级的小蜜蜂们朝气蓬勃地走向操场,迎着朝阳,舒展身姿,灿烂的笑脸向我们诉说着课间的欢乐。一小小蜜蜂“玩转大课间”开始啦!
“第一节,揉天应穴……”,随着悠扬的眼保健操音乐声响起,展示活动正式开始,同学们一个个衣着整洁,精神抖擞,认真地跟随节奏按揉穴位,节奏清晰准确,整个展示活动过程紧张而有序。
“1234站好姿势”、“5678闭上嘴巴”、“稍息”、“立正”、“向前看齐”、“向前看”等一系列口令的发出,孩子们能够迅速根据指令做出相应动作,整齐划一的队伍展现了孩子们良好的精神风貌。
让墙壁说话,让文化育人。教室内,各班班主任带领孩子们精心布置了班级文化展板,将班级文化理念用图文等多种形式展现,可谓是创意满满。
走廊上鲜花点缀、绿植相衬,教室内窗明几净、温馨漂亮……看!一年级的萌新们把教室打扫得干干净净,桌子摆的整整齐齐!
本次评比活动由学校校级领导和一年级家委会成员代表共同参与量化评分,将评比出一日常规管理示范班3个、常规管理单项奖6个。
为让孩子们能养成良好的学习行为习惯,学校将长期坚持狠抓常规,从多方面抓起,从细节入手,有效地促进学生学习行为习惯的培养。好习惯的种子已经播下,人生第一粒红纽扣已经扣好,从点滴做起,从现在做起,让好习惯的鲜花布满成长的道路,孩子们将会成就自己,拥有更美丽的人生!(俞瑞玲 报道)
文章转载自微信公众号:滁州市第一小学
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