巧思创环境无声润童心——郑东新区第十五联盟组幼小衔接环境创设评比活动

巧思创

环境

无声润童心

第十五联盟组幼小衔接环创评比活动

小小环境，大大创意

环境无声，教育有声

一点一滴皆用心，一角一落皆教育

环境是重要的教育资源，为了凸显环境在幼小衔接工作中的教育价值，让环境更好的服务于儿童的学习与发展，郑东新区第十五幼小衔接联盟组开展了环境创设观摩评比活动。

走进现场 发现美好

在本次幼小衔接环境创设评比活动中，各单位教师精心设计与准备，在充分考虑儿童年龄特点的基础上，以简约美观为原则，充分巧妙地利用各种素材，创设幼小衔接育人环境。

10月17日郑东新区杨桥中心幼儿园邀请十五组组内成员单位代表走进幼儿园实地参观幼儿园环境创设，指导幼小衔接环境创设工作。

郑东新区杨桥中心幼儿园各班老师担任“讲解员”，全面阐述本班环境创设的设计思路、主题墙面的要点、区域材料投放等特色亮点，让老师们清晰了解每一个充满灵性的环创细节中所蕴藏的教育元素。

郑东新区杨桥中心小学代表、郑东新区娄庄小学代表、郑东新区杨桥小学代表纷纷就幼儿园环境创设工作情况进行组内打分和现场反馈，大家一致表示了对杨桥中心幼儿园环境创设工作成绩的认可与肯定。郑东新区第十五幼小衔联盟组成员就幼小衔接班级环境创设的具体问题进行了深入的讨论与思考，大家凝聚集体智慧打开幼小衔接工作新思路，充分挖掘和发挥环境的教育价值。

分享经验共话环创

10月20日上午第十五幼小衔接联盟组成员单位代表走进郑东新区杨桥中心小学的教室，共同参观小学低年级班级环境创设成果，老师和孩子逐一讲解班级整体环境、墙面环境等，让大家感受到环境背后的教育智慧。不同的班级，不同的环境，相同的是老师们对幼小衔接环境的重视和思考。

参会各单位老师代表从环境创设是否基于幼儿需要，环境中具有的教育价值、环境创设理念、儿童参与度等方面进行了讨论与评价，大家对杨桥中心小学的幼小衔接环创工作表示了充分的认可与肯定，同时也提出了改进的想法与建议。相信在今后的幼小衔接环境创设中，大家都能做到“巧思创环境，无声润儿童”，践行“让每面墙壁会说话”的原则，做到班班有特色，处处皆教育。

幼小衔接彰显特色

10月20日下午各单位代表走进郑东新区娄庄小学参观教室环境和社团活动。一班一特色，一墙一主题。郑东新区娄庄小学关注幼小衔接儿童发展现状，遵循孩子发展规律，将生活中识字浸润于环境中，设计快乐识字剪贴小报主题版面，引导孩子在生活中发现和认识汉字。

每一个面主题墙都在诉说关于孩子的故事，每一个作品都展示着孩子成长的印记。参观的老师们被每一个暖心的细节感动，为每一个儿童立场的思考点赞。

巧妙的构思、精心的布置、丰富的社团活动，郑东新区娄庄小学的校园环境处处凸显着班级的特色和风貌。蹲下来，聆听他们的故事，你会看到每块墙面背后那生动的笑脸，它是孩子们在快乐游戏中描绘的金色童年。

总结交流共同提升

观而不思则殆，学而不研则浅。第十五幼小衔接联盟组的老师们边观摩边交流，各抒己见，将各单位环创亮点、建议逐一梳理，共同交流成长，一起为给孩子最适宜的童年教育环境而努力。心有所信，方能行远。希望在大家的共同努力下，做到让班级的每一面墙壁都能对话，每一个角落都能育人，让孩子的探究学习有痕迹，让无声的环境变成有声的教育，为全体教师认真的工作态度点赞！