e的数值,计算机常用的数值

常用数值有哪些？例如2×5＝10，125×8＝1000，25×4＝100……

6516=1000020.5=12.54=101.258=1012.58=100乘法：(1)求数；(2)一个数是多少倍；计算物体的面积和体积；(4)一个数的分数或百分比是多少1除法：将一个数平均分成若干部分，从中找出一个；(2)一个数中还有多少个其他数；(3)已知数的分数或百分比是多少；(4)发现一个数是另一个数的数倍2

找规律 25=10,425=100,8*125=1000 请写出通项,

2 x5的n次方=10的n次方3

古罗马数字的1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100 1000谁知道啊？

罗马数字是古罗马使用的数字系统,现今仍很常见4 罗马数字元号 I-1 II-2 III-3 IV-4 V–5 VI-6 VII–7 VIII-8 IX-9 X–10 XI–11 XII–12 XIII–13 XIV–14 XV–15 XVI–16 XVII–17 XVIII–18 XIX–19 XX–20 XXI–21 XXII–22 XXVIII-28 XXIX-29 XXX-30 XL-40 L-50 LX-60 LXX-70 LXXX-80 XC-90 XCIX-99 C-100centum CI-101centumetunus CXCIX-199 CC-200 CCC-300 CD-400 D-500 DCLXVI-666 M-1,000 MCMXCIX-1,999 MM-2,000 MMM-3,000 MMMM-4,000 MMMMCMXCIX-4,999 I??-5,000 拼写规则罗马数字共有7个，即I(1)，V(5)，X(10)，L(50)，C(100)，D(500)，M(1000)5按照下面的规则可以表示任意正整数6 重复数次：1个罗马数字重复几次，就表示这个数的几倍7 右加左减：在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字，表示大数字加小数字8在一个较大的数字的左边记上1个较小的罗马数字，表示大数字减小数字9但是，左减不能跨越一个位数10比如，99不可以用IC表示，而是用XCIX表示11此外，左减数字不能超过1位，比如8写成VIII，而非IIX12同理，右加数字不能超过3位，比如14写成XIV，而非XIIII13 加线乘千：在1个罗马数字的上方加上1条横线或者在右下方写M，表示将这个数字乘以1000，即是原数的1000倍14同理，如果上方有2条横线，即是原数的1000000倍15 单位限制：同样单位只能出现3次，如40不能表示为XXXX，而要表示为XL16但是，由于IV是古罗马神话主神朱庇特（IVPITER，古罗马字母没有J和U）的首字，因此有时用IIII代替IV17 纪年罗马数字用于纪年时，其拼写规则与数字拼写相同18 用途公共纪念建筑物钟表日历电视节目制作年份罗马数字共有7个，即I(1)，V(5)，X(10)，L(50)，C(100)，D(500)，M(1000)19按照下面的规则可以表示任意正整数20 重复数次：1个罗马数字重复几次，就表示这个数的几倍21 右加左减：在一个较大的罗马数字的右边记上一个较小的罗马数字，表示大数字加小数字22在一个较大的数字的左边记上1个较小的罗马数字，表示大数字减小数字23但是，左减不能跨越一个位数24比如，99不可以用IC表示，而是用XCIX表示微信刷点赞。此外，左减数字不能超过1位，比如8写成VIII，而非IIX26同理，右加数字不能超过3位，比如14写成XIV，而非XIIII27 加线乘千：在1个罗马数字的上方加上1条横线或者在右下方写M，表示将这个数字乘以1000，即是原数的1000倍28同理，如果上方有2条横线，即是原数的1000000倍29 单位限制：同样单位只能出现3次，如40不能表示为XXXX，而要表示为XL30但是，由于IV是古罗马神话主神朱庇特（IVPITER，古罗马字母没有J和U）的首字，因此有时用IIII代替IV31

小学数学知识总结

对于那些成绩不好的小学生来说，学习小学数学是非常困难的32其实小学数学是一门基础类的知识，只要掌握了一定的技能就很容易掌握33小学阶段，是需要养成良好习惯的时期34注重培养孩子的习惯和学习能力是一个重要方面35小学数学有哪些技能？第一，上课注意听讲，课后及时复习36新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的，所以我们必须特别注意课堂学习的效率，找到正确的学习方法37在课堂上，我们必须遵循教师的想法，积极制定以下步骤来思考和预测教师解决问题的想法之间的差异38特别是要了解基础知识和基本学习技能39并及时复习，避免疑惑40首先，在做各种练习之前，一定要记住老师的知识点，正确理解各种公式的推理过程，尽量记住而不是用‘不确定的书来读’41勤于思考，对于一些问题尽量用脑思考，仔细分析，尽量自己解决问题42第二，多做练习，养成解决问题的好习惯43如果你想学好数学，你需要问更多的问题44熟悉解决各种问题的思路45首先，我们根据课本的题目反复练习基础知识，然后找一些课外活动来帮助拓宽思路和实践，提高分析能力，掌握解题规律46对于一些容易发现的问题，可以准备一本错题本进行收集，写出自己解决问题的思路，在日常生活中养成解决问题的好习惯47学会让自己高度专注，让大脑兴奋起来48快速思考，进入最佳状态，在考试中自由运用49第三，调整心态，正确对待考试50一、主要重点要放在基础、基本功、基本方法上，因为大部分考试都是以基础问题为基础，难的题目也是以基础为基础51所以，只有调整好自己的学习心态，努力用清醒的头脑解决问题，才不会有太难的题目52考前要多练习，拓宽思路，保证53很少尝试做正确的题，这样你的水平才能正常或不正常54由此可见，小学数学的技能就是多做练习，掌握基础知识55另外就是心态56如果你看不到考试，你就会胆怯57调整心态很重要58因此，你可以遵循这些技巧来提高自己的能力，让自己进入数学的海洋59

什么叫分数？

分数(来自拉丁语，“破碎”)代表整体的一部分，或者更一般地，代表任何相等数量的部分60整数a与不等于该整数的正整数b的比值61当用日常英语说话时，分数描述一定大小的部分，如一半、八分之五和四分之三62分子和分母也用于特殊分数，包括复合分数、复数分数和混合数63分数表示另一个数字的分数，或者一个事件与所有事件的比率64单位“1”被均匀地分成几个部分，表示这一个或几个部分的数字称为分数65分子向上，分母向下66数据一个物体、一个图形和一个度量单位都可以看作是单位“1”67单位“1”被均匀地分成几个部分，表示这一个或几个部分的数字称为分数68在分数中，称为分母表示单位“1”分成多少份，称为分子表示有多少份69其中之一叫做分数单位70要理解小数的意义，可以从分数的意义入手，可以用分段和合成活动来解释71当一个整体(参考量)被等分时，聚集其一部分的量称为“分量”，用“分数”来表示或记录这个“分量”72例如，1/5指的是将一个整数分成五等份而形成的“分量”73当整体被分成十等份、一百等份、一千等份等74此时组件使用另一种记录方法-小数75比如记录为0.1，记录为0.02，记录为0.005等等76其中，“”称为小数点，用于将整数部分与不能构成整数的小数部分分开77如果整数不是0，则用小数调用；如果为0，则称为纯十进制78因此，小数的意义是分数意义的一部分79参考来源：百度百科_评分(数学术语)80

求初中生物、地理会考总复习资料81！急82

一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分83）1.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口84这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（）A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.叶绿体2.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡85为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）86A．改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用平面反光镜，放大光圈C.改用凹面反光镜，缩小光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈3.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（）A.线粒体和光 B.叶绿体和光 C.线粒体和有机物 D.叶绿体和有机物4.人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是（）A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌5.用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是（）A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p”B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响6.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上87这个事例可以说明（）88A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D.生物具有遗传和变异的特性7.有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质89然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾90对此现象的分析错误的是（）91A.兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果B.由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少C.兰花与兰花蜂之间为捕食关系D.兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素8.右图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液92随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是（）A.向左移动 C.先向右再向左移动 B.向右移动 D.先向左再向右移动9.我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是（）A无性生殖.体外受精.体内发育 B.无性生殖.体内受精.体内发育C.有性生殖.体外受精.体内发育 D.有性生殖.体外受精.体外发育10.澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖93下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的( ) A.成形的细胞核 B.起保护和支持作用的细胞壁C.遗传物质DNA D.起运动作用的鞭毛二、非选择题（除注明外，每空1分，共40分）11.2007年5月31日，据央视“东方时空”栏目报道，由于太湖遭受藻类大量繁殖而使水中出现腥味泡沫状漂浮物，导致以太湖水为水源的江苏省无锡市出现了暂时的生活供水紧张现象94上述的腥味泡沫状漂浮物被称为“水华”95为防止此类现象的发生，请你提出至少两条合理化建议：① ；② 9612．(4分)阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题97某沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了98洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成99后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里100说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收101原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命102等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼103现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成104(1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链105请写出故事中的食物链：( )→( ) →( )(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的 106(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于者107(4)这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的 10813.（5分）阅读材料，回答问题109材料一在我国，滥用抗生素的下现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的 “万灵丹”110据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强111在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭112材料二为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用113因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药114（1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是 115（2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于，进入人体后，引起人体产生了免疫反应116所以注射青霉素前要进行皮试117（3）购药时，通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方，其中表示非处方用药的是 118（4）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：（2分） 11914.（6分）如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的处进入血液，并与红细胞中的结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能120（2）图中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在处被吸收进入血液121（3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出，尿液的主要成分有等122（4）按图中血液流动的方向，此处毛细血管流出的血液应该是，原因是： 12315．（6分）结合植物学的相关知识回答问题：（1）在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，其结果如右图所示124造成酵母菌数量下降的原因是培养液中缺少，而绿藻的数量上升的原因是 125（2）将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块，每块均带有芽眼126取4个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求连续管理培植20天127请回答：①生长状况最佳的是号花盆中的马铃薯128花盆温度光照水 1号 20 ℃ 黑暗适量 2号 20 ℃ 充足适量 3号 20 ℃ 充足不浇水 4号 20 ℃ 充足持续过量②4号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是 129③马铃薯的这种繁殖方式属于，其优点是 13016.（4分）我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，如下表将宝塔中各级食物进行具体分131类并提供了较为科学的参考数据132分析下表，回答问题：在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量 Ⅴ级油脂类小于25 g Ⅳ级豆类和奶类 100-150 g Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类 125-200 g Ⅱ级果蔬类 400-750 g Ⅰ级谷类 450-500 g （1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的是人体主要供能物质，该物质在人体内被消化的主要场所是 133（2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是 134（3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的类食物135 17. (4分)请根据卫生部公布的2007年4月全国法定报告传染病疫情回答问题: 报告无发病、死亡的病种鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感136 报告发病数居前五位的病种肺结核、乙肝、痢疾、梅毒和麻疹137 报告死亡数居前五位的病种狂犬病、肺结核、艾滋病、乙肝和流脑138 (1)采取对疫点3公里范围内的全部家禽进行捕杀、黄焚烧和深埋等措施预防禽流感大规模暴发，是运用了传染病预防中的哪项措施 139(3)从报告死亡数居前几位的病种不难发现，艾滋病已逐渐成为危害我国的传染病，人感染艾滋病，说明病毒至少破坏了人体免疫系统的第道防线140艾滋病的全称是 141(4)狂犬病病原体的生活方式是营生活14218．（4分）右图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成143请据图分析回答问题：（l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是，该气体含量逐渐减少的原因是 144 （2）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现是植物体与外界进行气体交换的“窗口”145他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗？ 14619.（5分）右图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：（1）图中③表示的生理过程是 147（2）图中甲代表的生物是，它在碳循环中的作用是 148（3）写出图中的食物链：，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 1492008年初中毕业中考生物第一次质量检测试题参考答案一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将每小题所选答案填入下面相应的答题栏内，共10分150）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A D C C A C A二、非选择题（除注明外，每空1分，共40分）11. ①推广使用无磷洗衣粉、②生活污水和工业废水处理达标后排放、③农业生产中少施氮肥、磷肥等（答对两条即得分）12． (1)庄稼→田鼠→蛇 (2)庄稼 (3)消费 (4)(相对)稳定性13．（1）细胞有无成形细胞核（或细菌细胞无成形细胞核，青霉菌细胞有细胞核）（2）抗原（或过敏源）（3）OTC （4）细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异，在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强151（第一要点要有细菌存在耐药性变异1分，后面表述正确可得1分）14.（1）肺泡血红蛋白（2）小肠（3）水.无机盐.尿素（4）静脉血此处红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来，供细胞利用（或此处血液由含氧丰富.颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少，颜色较暗红的静脉血）15．（1）有机养分（或营养物质、有机物等）单细胞绿藻在光下能进行光合作用制造养料（2）① 2号 ②缺氧，能量供应不足 ③无性生殖（营养繁殖）繁殖速度快，后代性状较为一致 16．（1）糖类小肠（2）该类食品中含有较多的蛋白质（3）果蔬类（或II及）17. (1)控制传染源 (2)三获得性免疫缺陷综合症 (3)寄生18．二氧化碳光合作用逐渐增强气孔不能19．呼吸腐生细菌和真菌把动植物等残体含有的有机物分解成无机物乙→丙→丁丁

转载请注明：微信点赞 » e的数值,计算机常用的数值